Proporcionar experiencias

en las que el alumnado vayahaciéndose cargo de:

La identificación y gestión de el patrimonio colectivo que ha heredado.

La necesidad de implicarse en procesos grupales, vivenciando y descubriendo que el equipo es la estrategia más válida para la articulación de respuestas.

Cómo su actuación repercute directamente en el entorno y del papel que quiere tomar ante las necesidades detectadas.